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【英语四级成都研修班】成都市双流区实验小学外语学校老师伤害幼儿

作者:初夏      发布时间:2021-04-12      浏览量:1
我是这次事件的当事人,我是为孩子发声的母

我是这次事件的当事人,我是为孩子发声的母亲,这次想暴露的是成都市双流区实验小学外语学校老师失职、殴打学生、校长差别对待等现象,具体情况如下:

(以上成都市双流区实验小学外语学校信息)我的孩子2020年20年2月转学到成都市双流区实验小学外语学校外语学校外语学校(地址:双流区道路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路交叉路几天后,我发现我的孩子大腿根部有很多瘀伤,我非常担心,第一时间向张丽老师报告,她第二天(星期一)问班上的孩子是否踢孩子,等了一天没有结果,星期二我们去学校调查监视,学校给了监视录像,学校新修理有很多地方的监视死角当我问我的孩子是谁伤害他的时候,他的感情非常害怕和恐惧,不想说这件事,我不知道是因为孩子刚到了陌生的环境,还是因为其他原因,我害怕孩子会产生更严重的心理阴影,不能再听了,孩子之后的生活平安无事

(以上是孩子被殴打后在医院的诊断报告),张先生以孩子刚转学的基础很弱为理由,每天5点30分放学后进行指导作业,但实际上是让孩子在办公室写作业,孩子写不出来就让孩子抄写,对孩子的指导没有任何好处,没有达到她留给孩子的真正意义,但是没有指导就让孩子每天7点、8点,在那期间,我相继发现孩子背后有很多伤痕和伤痕,对我的问题,我的孩子

(以上是我孩子背上的伤痕),第二年级第一学期入学时,我们刚开始正常支付延迟服务费,上了一段时间张丽先生的延长课后,孩子的表现越来越恐怖和逃避,我们也不想让孩子这样浪费时间,让孩子在外面的研修机构补课,张丽先生每天平均给孩子安装两张写字清单和试卷(这张清单和试卷不是每天优化师父配置的作业)这是成都市双流区实验小学外语学校老师的特殊教育方式吗?他们不为此感到羞愧和良心不安吗?在某个班级统一订购表演服的时候,一家委员会的监护人因为自己的孩子数量变小了,所以个人和张丽先生商量换自己的孩子和我的孩子的衣服,张丽先生没有通知我们就答应了,回家后,我们直接被通知换了衣服没有商量就擅自决定这件事,这是对我们的尊敬吗?最基本的协议不能进行。这是老师应该有的行为吗?张丽先生不仅有以上行为,还个人引导其他学生不要和我的孩子玩,不要和我的孩子交朋友,作为班主任在课堂上在全班同学面前羞辱孩子,途中孩子运动太热,穿的衣服没有拉链,用方言骂孩子是二流孩子她这样擅自骂伤害学生的行为是被学校容忍的,还是不会给学生带来心理上的影响,对学生的心理健康带来的伤害可能永远无法消除,这不是人民教师应该有的行为!本学期临近期末需要进行调查考试,第一次考试开始时不让孩子考试,让他出去玩,我的孩子不是出去玩,而是继续考试,第二周考试时直接收到孩子的试卷和笔,再次让他出去玩,孩子抢走笔说爸爸妈妈说,考试一分也是我自己的成果,张丽先生给副校长的校长打电话说我的孩子生气了,让他处理这种颠倒是非黑白的话,不知道如何从人民教师的嘴里说出来,考试后中午让孩子去操场说:你爸爸在做什么?你的母亲在做什么?你的衣服是谁给我买的?你的弟弟叫什么名字?..查询内容为各种家庭问题。我不知道这些问题为什么对张丽先生那么重要,需要反复确认。这些问题对她的教育有帮助吗?第一次模拟考试结束后,晚上6点30分左右,周晓玲校长积极地给我打电话说孩子的状况很差,让张丽先生头疼,我们各自退一步也不责备,注意我的孩子现在去成都的其他学校也考试面试,家里住在双流一侧,我们当父母也不想让孩子去别的地方学习…这种威胁性的语气和威胁性的问题让我无法接受,我很困惑之后,我因为孩子感冒生病在家休息,没有去学校上课。但是,之后,各家的孩子回来说张丽先生在班上上课,公开让班上的孩子举手表,让我的孩子在班上学习,说我的孩子因病请假,成绩不好,学习迟到(以下有录音为证据)。这是老师应该用的语言暴力吗?师德坏了吗?我真的很难想象张丽先生这样一个二十多岁的女孩,为什么这么冷酷地对待自己的学生,你的学生还有八岁的孩子,是什么样的心,这么恨这个心里的白纸孩子。

(班上其他被孩子殴打的监护人的微信聊天部分的屏幕截图),为什么我的孩子已经被强迫的学籍被取出来了,人们已经不在学校上课了,故意开除我的孩子,这一年故意不教他的知识,故意放弃他,冷静他我的孩子什么也没做,却受到了这样的伤害,张丽先生这样的行为是怎样成为人师表的,这样的人还合成为人民教师吗?到目前为止,学校还没有回答以前的问题和情况,教育局反应后也没有正面回答。我转学让我的孩子受到这样严重的伤害而悲伤地自责,张丽先生这种不适合人师表的行为更加愤怒,周晓玲校长的肩膀、学校的包皮培养了这样的老师,我希望上司部门认真处理这件事,给我合理的解决办法!恢复对我孩子心灵的伤害吧!

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