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【成都英语等级考试培训班】在校老师空闲时间支持有偿补课吗?为什么?

作者:梦兮      发布时间:2021-04-11      浏览量:2
很多回答对有偿补习的理解是片面的。现任教

很多回答对有偿补习的理解是片面的。

现任教师的有偿补习一般分为

一是学校集中组织的补习

二是现任教师自己组织的补习

三是现任教师参加私人补习机构的补习。

但本问题下的答案大部分是后两种,忽视或避免了学校集中组织补习的形式。

为什么?

首先,学校集中组织的补习和之后种一样,无疑是明确禁止的违反行为。2015年07月07日,教育部教师工作部负责人就严禁中小学和现任中小学教师有偿补习的规定回答记者提出,学校为了提高学率和知名度,利用假日组织学生集体有偿补课,加强学生课业负担和人民经济负担,培养教育腐败。

那么,家长们对学校集中组织补习这种违规行为有什么看法呢?

首先通过事例直观感受。

现实中最支持学校集中组织补习的违规行为不是别人,而是监护人(特别是物质条件一般的监护人)。原因也很明显,学校的补习费用比市场补习机构便宜得多。因为可以大幅节约自己向孩子申请补习机构的财力和监督孩子休假学习的能源。

基层政府和教育主管部门也一般对学校集中组织补课这一违规行为持默许有限保护的态度。不仅是学校和学校之间竞争大学入学考试的成绩,区县和区县之间、城市和城市之间也是如此,只有教育部和省教育厅水平的部门可能热衷于以负面素质教育的名义发布禁止学校集中补习的命令,而且下面只是上司(应对差距),这些命令在基础上落实的时候只是一阵风,风头过去了也像以前一样。

与家长、学校、基层行政部门不同程度的支持相反,老师们对学校组织的集体补习普遍反感。这不仅牺牲了自己的休息时间,而且得到的报酬也很低,得不偿失。

因此,从某种角度来看,学校集中组织补习是学校和基层行政部门在业绩的驱动下,违反国家禁令,利用组织优势,教师必须接受劳动力价格的负面扭曲,客观地给予家长和学生的变态教育福利。

关于利益,即使知道是违反的,普通人也不反对,公开维护,政策和规定在自己的利益受损之前提出,避免利益也是人的常情。

回到问题上,支持学校老师的空闲时间补课吗?作为老师,从自己利益的角度来看,

我不支持任何形式的有偿补习,坚决支持假日和8小时的工作制度。